Johannes Bellmann / Thomas Müller (Hrsg.): Wissen, was wirkt, Kritik evidenzbasierter Pädagogik. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011 [Rezension]


Autoria(s): Forster, Edgar
Data(s)

2013

Resumo

Rezension von: Johannes Bellmann / Thomas Müller (Hrsg.): Wissen, was wirkt, Kritik evidenzbasierter Pädagogik Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011 (280 S.; ISBN 978-3-531-17688; 26,99 EUR)

Formato

application/pdf

Identificador

http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-117723

http://www.pedocs.de/volltexte/2016/11772/

http://www.pedocs.de/volltexte/2016/11772/pdf/EWR_2013_5_Forster_Rezension_Bellmann_Mueller_Wissen_was_wirkt.pdf

Idioma(s)

deu

Publicador

Fachportal Pädagogik. DIPF

Direitos

http://www.pedocs.de/doku/urheberrecht.php?la=de

Fonte

Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 12 (2013) 5

Palavras-Chave #Rezension #Erziehungswissenschaft #Evidenz #Bildungsforschung #Sozialforschung #Methodenstreit #Pädagogische Praxis #Politischer Einfluss #ddc:370 #Erziehung, Schul- und Bildungswesen #Education #Allgemeine Erziehungswissenschaft
Tipo

article

doc-type:article

Text

review

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