De la inclusión educativa como política a la ética de la hospitalidad. Notas para el debate


Autoria(s): Almeida, María Eugenia; Angelino, María Alfonsina
Cobertura

Uruguay

Data(s)

2014

30/05/2016

30/05/2016

30/05/2016

Resumo

Este trabajo es el resultado de la investigación conceptual del término inclusión educativa que venimos realizando en el marco del Programa de Extensión/Investigación “La producción social de la discapacidad” perteneciente a la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Entre Ríos, Argentina.

Identificador

1688-7026

http://hdl.handle.net/11181/4861

Idioma(s)

es

Publicador

Universidad de la República

Relação

10-27

Psicología, Conocimiento y Sociedad

4

2

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es

Palavras-Chave #Discapacidad #Inclusión educativa #Concepto #Teoría #Crítica
Tipo

Artículo