Jogos eletrônicos de movimento e educação física: uma revisão sistemática
Data(s) |
12/07/2016
12/07/2016
16/04/2016
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Resumo |
v. 19, n. 2, abr./jun. 2016. The purpose of this research is to conduct a systematic review of scientific papers produced on Movement Electronic Games, pointing their uses to the field of Physical Education. The surveys have indicated the use of Motion Electronic Games as an intervention instrument in the field of rehabilitation, health promotion and teaching practice. It appears also as pedagogical content in physical education. The studies do not point the meanings attributed by users other than those related to health. La meta de esta pesquisa es realizar una revisión sistemática de los artículos científicos producidos sobre Juegos Electrónicos de Movimiento, apuntando sus usos para el campo de la Educación Física. Las pesquisas encontradas indican el uso de los Juegos Electrónicos de Movimiento como herramienta de intervencíon en el campo de la reabilitacíon, de la promoción de la salud e da la práctica pedagógica. Aparece también como contenido pedagógico en la Educación Física Escolar. Los estudos realizados no apuntan los sentidos atribuidos por los usuários para mas allá de aquellos relacionados a la salud. Programa de Apoio à Publicações Periódicas Científicas (PROAPUPEC) da UFG Ministério do Esporte O objetivo desta pesquisa é realizar uma revisão sistemática dos artigos científicos produzidos sobre Jogos Eletrônicos de Movimento, apontando seus usos para o campo da Educação Física. As pesquisas encontradas indicam o uso dos Jogos Eletrônicos de Movimento como instrumento de intervenção no campo da reabilitação, da promoção da saúde e da prática pedagógica. Aparece também enquanto conteúdo pedagógico na Educação Física Escolar. Os estudos realizados não apontam os sentidos atribuídos pelos usuários para além daqueles relacionados à saúde. |
Identificador |
MONTEIRO, Letícia de Castro Silva; VELÁSQUEZ, Fátima Solange Castillo; SILVA, Ana Paula Salles da. Jogos eletrônicos de movimento e educação física: uma revisão sistemática. Pensar a Prática, Goiânia, v. 19, n. 2, abr./jun. 2016. Disponível em:< http://www.revistas.ufg.br/fef/article/view/39153/pdf>. e- 1980-6183 http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/ri/11291 10.5216/rpp.v19i2.39153 |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
Ana Márcia Silva brasil UFG Faculdade de Educação Física e Dança - FEFD (RG) |
Direitos |
Acesso Aberto |
Palavras-Chave | #Jogo eletrônico #Educação física #Educação #Saúde #Video games #Physical education #Education #Health #Juegos de vídeo #Educación física #Educación #Salud |
Tipo |
Artigo |