Die Praxis der Notengebung in Bezug auf die Lern- und Leistungsmotivation von Schüler_innen : eine kindheitswissenschaftliche Betrachtung


Autoria(s): Heckel, Alicja
Cobertura

371

MS:AH

Data(s)

2016

Resumo

[s.c.]

Identificador

urn:nbn:de:gbv:551-1723

http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:551-1723

system:59908

Idioma(s)

ger

Publicador

[s.n.]

Tipo

text

thesis