The Narrative Value of Dance Communication: "habitus", musicality and emotion


Autoria(s): Muntanyola, Dafne; Universidad Autónoma de Barcelona; Belli, Simone; Yachay Tech
Data(s)

25/05/2016

Resumo

The richness of dance comes from the need to work with an individual body. Still, the body of the dancer belongs to plural context, crossed by artistic and social traditions, which locate the artists in a given field. We claim that role conflict is an essential component of the structure of collective artistic creativity. We address the production of discourse in a British dance company, with data that spawns from the ethnography ‘Dance and Cognition’, directed by David Kirsh at the University of California, together with WayneMcGregor-Random Dance. Our Critical Discourse Analysis is based on multiple interviews to the dancers and choreographer. Our findings show how creativity in dance seems to be empirically observable, and thus embodied and distributed shaped by the dance habitus of the particular social context.

La riqueza de la danza viene de la necesidad de trabajar con cuerpos. Pero el cuerpo del bailarín pertenece a un contexto plural, cruzado por tradiciones artísticas y sociales que posiciona el artista en un campo determinado. Partimos de la premisa de que el conflicto de roles es un componente esencial de la estructura de la creación artística colectiva. Analizamos los discursos de los miembros de una compañía de danza inglesa, parte del proyecto etnográfico ‘Dance and Cognition’, dirigido por David Kirsh de la Universidad de California, junto con la WayneMcGregor-Random Dance Company. Aplicamos un Análisis Crítico del Discurso a un corpus de entrevistas enfocadas en las emociones, la música y la danza. Demostramos cómo la creatividad en danza se puede observar empíricamente, como un producto social distribuido y corpóreo, articulado por el habitus de la danza.

Formato

application/pdf

Identificador

http://revistas.ucm.es/index.php/RASO/article/view/52628

10.5209/rev_RASO.2016.v25.n1.52628

Publicador

Ediciones Complutense

Relação

http://revistas.ucm.es/index.php/RASO/article/view/52628/48374

/*ref*/Austin, John (1962). How to do things with words. Oxford: Clarendon Press.

/*ref*/Barab, Sasha; Hay, Kenneth; Yamagata-Lynch, Lisa (2001). “Constructing Networks of Action - Relevant Episodes: An In Situ Research Mehodology”. The Journal of the Learning Sciences, 10: 63-112.

/*ref*/Becker, Howard (1982). Art Worlds. Berkeley: University of California Press.

/*ref*/Becker, Howard; Faulkner, Robert; Kirshenblatt-Gimblett, Barbara (2006). Art from Start to Finish: Jazz, Painting, Writing, and Other Improvisations. Chicago: University of Chicago Press.

/*ref*/Bourdieu, Pierre (1967). “Systems of Education and Systems of Thought”. International Social Science Journal, 19(3): 367-388.

/*ref*/Bourdieu, Pierre (1991 [1980]) El sentido práctico. Madrid: Taurus.

/*ref*/D’Andrade, Roy (1995). The Development of Cognitive Anthropology. Cambridge: Cambridge UP.

/*ref*/Debord, Guy (1967). La Société du spectacle. Paris: Buchet Chastel.

/*ref*/Dreyfus, Hubert; Dreyfus, Stuart (1986). Mind over Machine. Oxford: Basil Blackwell.

/*ref*/Dreyfus, Hubert (1996). “The Current Relevance of Merleau-Ponty’s Phenomenology of Embodiment” in Honi Haber & Gail Weiss (Eds.). Perspectives on Embodiment. New York: Routledge.

/*ref*/Gabrielsson, Alf; Bradbury, Rod (2011). Strong experiences with music. Cambridge: Oxford UP.

/*ref*/Gallagher, Shaun (2005). How the body shapes the mind. Oxford: Clarendon Press.

/*ref*/Gallagher, Shaun; Ramsoy, Thomas (2006). “Shaun Gallagher interviewed by Thomas Ramsøy: How the body shapes the mind”. Science and Consciousness Review, 45(1).

/*ref*/Garfinkel, Harvey (1967). Studies in Ethnomethodology. Los Angeles: Polity Press.

/*ref*/Garfinkel, Harvey (2006). Seeing Sociologically. Boulder: Paradigm Publishers.

/*ref*/Giere, Ronald; Moffat, Beatrice (2003). “Where the Cognitive and the Social Merge”. Social Studies of Science, 33(2): 1-10.

/*ref*/Goffman, Erving (1969). Behavior in Public Places: Notes on the Social Organization of Gatherings. New York: Free Press.

/*ref*/Goffman, Erving (1983). “Presidential address: The interaction order”. American Sociological Review, 48 (1), 1–17.

/*ref*/Haré, Rom (1989). “Language and science of psychology”. Journal for the Theory of Social Behaviour and Personality, 4:165-188.

/*ref*/Kirsh, David; Muntanyola, Dafne; Lew, Amy; Jao, Joanne; Sugihara, Matt (2009). “Choreographic methods for creating novel, high quality dance”. Design and Semantics of Form and Movement 2009 Conference Proceedings, 188-195.

/*ref*/Knorr-Cetina, Karin (1999). Epistemic Cultures. Cambridge: Harvard University Press.

/*ref*/Le Breton, David (1990). Antropología del cuerpo y modernidad. Buenos Aires: Nueva Visión.

/*ref*/Lozares, Carlos (2007). Interacción, redes sociales y ciencias cognitivas. Granada: Comares.

/*ref*/Massey, Doreen (2005). For Space. London: Sage.

/*ref*/Menin, Damiano; Schiavio, Andrea (2012). “Rethinking Musical Affordances”, AVANT, 3.

/*ref*/Merleau-Ponty, Maurice (1962). Phenomenology of perception. New York: The Humanities Press.

/*ref*/Meunier, Fanny (2010). “Learner Corpora and English Language Teaching: Checkup Time”. Anglistik International Journal of English Studies, 21(1): 209-220.

/*ref*/Muntanyola. D. (2010). “Danza y cognición: el proceso de creación coreográfica”, en Noya, J., Del Val F. y Pérez M. (Eds.) Musyca: Musica. Sociedad y creatividad artística. Biblioteca Nueva: Madrid.

/*ref*/Muntanyola, Dafne; Belli, Simone (2014). “Emociones y música en movimiento. Discursos cruzados en una compañia de danza”. Trans, 18: 1-27.

/*ref*/Murphy, Kevin (2004). “Imagination As Joint Activity: The Case Of Architectural Interaction”. Mind, Culture and Activity, 11(4): 267-278.

/*ref*/Noe, Alva (2005). Action in Perception. Cambridge, MA: MIT Press.

/*ref*/Noice, Tony; Noice, Helga (1997). The Nature Of Expertise On Professional Acting: A Cognitive View. Mahwah: Lawrence Erlbaum Associates.

/*ref*/Pelinski, Ramon (2005). “Corporeidad y experiencia musical”. TRANS, 9.

/*ref*/Rogers, Yvonne (2006). “Distributed Cognition and Communication”. In The Encyclopedia of Language and Linguistic. Edited by Keith Brown Elsevier: Oxford. 181-202.

/*ref*/Thrift, Nigel (2006). “Re-inventing invention: new tendencies in capitalist commodification”. Economy and Society, 35(02): 279-306.

/*ref*/Todes, Samuel (2001). Body and World. Cambridge: MIT Press.

/*ref*/Yeats, William Butler (1928). Among School Children. London: Macmillan Publishing Company.

/*ref*/Wodak, Ruth; Meyer, Michael (2003). Métodos de análisis crítico del discurso. Barcelona: Gedisa.

Direitos

La Revista de Antropología Social, para fomentar el intercambio global del conocimiento, facilita el acceso sin restricciones a sus contenidos desde el momento de su publicación en la presente edición electrónica, y por eso es una revista de acceso abierto. Los originales publicados en esta revista son propiedad de la Universidad Complutense de Madrid y es obligatorio citar su procedencia en cualquier reproducción total o parcial. Todos los contenidos se distribuyen bajo una licencia de uso y distribución Creative Commons Reconocimiento 4.0 (CC BY 4.0). Esta circunstancia ha de hacerse constar expresamente de esta forma cuando sea necesario. Puede consultar la versión informativa y el texto legal de la licencia.La Revista de Antropología Social no cobra por tasas por envío de trabajos, ni tampoco cuotas por la publicación de sus artículos.

LICENCE OF USE: The full text articles included on the Scientific Journals of the Complutense website are open access and the property of their authors and/or publishers. Therefore, any reproduction, distribution, public communication and/or total or partial transformation requires their express and written consent. Links to the full text of the articles on the Scientific Journals of the Complutense website should be to the official URL of the Complutense University of Madrid.

Fonte

Revista de Antropología Social; Vol 25, No 1 (2016); 133-151

Palavras-Chave #narrative; dance; habitus; emotion; music; memory. #narrativa; danza; habitus; emoción; música; memoria.
Tipo

info:eu-repo/semantics/article

Artículo revisado por pares

info:eu-repo/semantics/publishedVersion