Conectad@s desde la escuela : Percepciones y apreciaciones de los estudiantes sobre el espacio escolar a partir de la implementación del Programa Conectar Igualdad
| Data(s) |
2015
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| Resumo |
Fil: Benítez Larghi, Sebastián. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina. Fil: Lemus, Magdalena. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina. Fil: Welschinger Lascano, Nicolás. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina. |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.479/pm.479.pdf |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
https://www.editorialteseo.com/archivos/13101/de-tecnologias-digitales-educacion-formal-y-politicas-publicas/ |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR |
| Fonte |
Lago Martínez, Silvia (coord.) (2015). De tecnologías digitales, educación formal y políticas públicas : aportes al debate. Buenos Aires : Teseo. pp. 323-342 ISBN 978-987-723-014-7 |
| Palavras-Chave | #Sociología #Programas sociales #Política pública #Política educacional #Tecnología #Comunicación #Computadoras #Internet #Enseñanza secundaria #Aprendizaje #Socialización #Encuestas #La Plata #Berisso |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/bookPart info:ar-repo/semantics/parte de libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
