Dos tonos, un mismo ritmo de lectura : Abrazos de Jimmy Liao, y la representación del niño como lector activo del libro álbum
| Data(s) |
2016
|
|---|---|
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7532/ev.7532.pdf |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Letras. Cátedra Didáctica de la Lengua y la Literatura II |
| Relação |
http://jornadasplan.fahce.unlp.edu.ar/vii-jornadas-2016/actas-2016/DiMarco.pdf |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR |
| Fonte |
VII Jornadas de Poéticas de la Literatura Argentina para Niñ@s, 2016; Ensenada, Argentina, 13 y 14 de mayo de 2016 ISSN 2346-8807 |
| Palavras-Chave | #Literatura |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
