Refletindo sobre a prática pedagógica : a recolha, organização e interpretação de dados no Jardim-de-Infância; estratégias e aspetos do sentido de número evidenciados pelas crianças
| Contribuinte(s) |
Menino, Hugo Alexandre Lopes |
|---|---|
| Data(s) |
12/05/2016
12/05/2016
12/09/2013
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| Identificador |
http://hdl.handle.net/10400.8/1814 201151480 |
| Idioma(s) |
por |
| Direitos |
openAccess |
| Palavras-Chave | #sentido do número #organização e tratamento de dados #estratégias de contagem #Educação Pré-Escolar #Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação |
| Tipo |
masterThesis |
