Обектен подход към извънкласната работа по информатика за начинаещи ученици

Neli Maneva, Plamenka Hristova - The paper is devoted to a new approach to the extracurricular activities in Informatics for beginners, 3–5 grade pupils. Only the first step of our approach are described in detail, namely the modeling of the identified so far objects with prime and secondary importance. Some examples of objects are presented through their main characteristics revealing their peculiarities and the level of significance for the achievements of the stated goals for an efficient performance of the activities under consideration.

Статията е посветена на един нов подход към извънкласната работа по информатика (ИКРИ) за начинаещи, и то от най-малката възрастова група – ученици до 5. клас. Подробно е описана само базовата стъпка от подхода – построяване на модели на идентифицираните засега основни и допълнителни обекти. Избрани примерни обекти са представени чрез главните им характеристики, разкриващи особеностите и значението им за ефективно осъществяване на разглежданата дейност.