Необходимост и възможности за изучаване на обектно-ориентирано програмиране в училище и разкривани от него перспективи

Доклад, поместен в сборника на Националната конференция "Образованието в информационното общество", Пловдив, май, 2012 г.

Докладът представя редица аргументи, в подкрепа на три тези: Първо, обектно-ориентираното програмиране (ООП) поражда качествени промени в масовото използване на компютрите и е една от основните движещи сили, превръщащи сложното програмиране в нещо просто и лесно. Второ, изучаването в училище на ООП, включително виртуални методи и полиморфизъм, е необходимо и е по-достъпно за учениците, отколкото болшинството учебни предмети, като литература, езици, математика, биология и т. н. Трето, изучаването на ООП в училище разкрива уникални и особено ценни възможности за осъществяване на най-важните цели на образованието.

Асоциация "Развитие на информационното общество", Институт по математика и информатика при БАН, Пловдивски университет