Елементи на обучение чрез синтаксис за студенти от професионално направление „Технически науки”

Доклад, поместен в сборника на Националната конференция "Образованието в информационното общество", Пловдив, май, 2011 г.

Развитието на информационното общество и масовото използване на компютърните и мобилни технологии води до трайна негативна тенденция към влошаване нивото на подготовка по математика на всички нива в училищата и университетите. Потребителското мислене и новите „клик-навици” на учащите налагат използване на нестандартни методи на обучение по математика, които съответстват на разпокъсаните и непълни математически знания и умения на обучаемите и използват съвременни компютърни системи за математически изчисления и визуализация. В статията се описва експериментално «обучение чрез синтаксис» за студенти-второкурсници от професионално направление „Технически науки” по дисциплината „Числени методи с Matlab”. Представени са резултати от проведения дидактическия експеримент, получени с SPSS (Statistical Package for Social Sciences).

Асоциация "Развитие на информационното общество", Институт по математика и информатика при БАН, Пловдивски университет