Иновации в обучението по информационни технологии
Data(s) |
11/03/2011
11/03/2011
27/05/2010
|
---|---|
Resumo |
Доклад, поместен в сборника на Националната конференция "Образованието в информационното общество", Пловдив, май, 2010 г. В един все по-сложен свят, творчеството, способността да се мисли разностранно, комплексните умения и приспособимостта вече са по-ценени от специфичния обем от знания. При работата в екип се интензифицира не само комуникацията между учителя и учениците, но и взаимодействието между самите деца. В екипа учениците са равни благодарение на изразяването и споделянето на чувства и мнения, както и в стремежа си за взаимна помощ, разбиране и възприемане, свободното изразяване на мислите им. Ролята на учителя си остава основна. Заедно с децата обсъжда и координира работата по проектите на отделните екипи. Важно е за учениците да стане не само получаването на добра или отлична оценка, а самостоятелното решаване на поставената задача, желанието за търсене на оригинални и нестандартни решения. Да умеем да слушаме, да даваме знания на учениците и да имаме смелоста да се учим от тях - това е същноста на нашата работа. Асоциация "Развитие на информационното общество", Институт по математика и информатика при БАН, Пловдивски университет |
Identificador |
Сборник доклади на Национална конференция "Образованието в информационното общество" Пловдив, АРИО, 27-28 май 2010, стр.257-260 1314-0752 |
Idioma(s) |
bg |
Publicador |
Institute of Mathematics and Informatics Bulgarian Academy of Sciences, Association for the Development of the Information Society |
Relação |
ADIS;2010 |
Palavras-Chave | #работа в екип #учебен процес #учебен план #роля на учителя |
Tipo |
Article |