Использование Сценарного Подхода для Определения Количественной Оценки Эргономичности Интерфейса Обучающих Систем
| Data(s) |
12/04/2010
12/04/2010
2008
|
|---|---|
| Resumo |
В статье рассматривается сценарный подход для определения количественной оценки эргономичности интерфейса обучающих систем. Описаны метод декомпозиции и метод сценарной композиции. |
| Identificador |
1313-0455 |
| Idioma(s) |
other |
| Publicador |
Institute of Information Theories and Applications FOI ITHEA |
| Palavras-Chave | #Эргономика #Инженерная Психология #Сценарный Подход #Количественная Оценка #Computer Uses in Education #Computer-Assisted Instruction |
| Tipo |
Article |
