Plaedoyer fuer die Entwicklung einer integrativen Didaktik im Bereich der German Studies


Autoria(s): Reershemius, Gertrud K.
Data(s)

2001

Resumo

Theme of the following polemic is the absence of a didactic-methodological approach in the UK higher education Germanistik, goes beyond the field of language teaching. The resulting problems are to be exemplary unfolded. Following an alternative is presented. Thema der folgenden Polemik ist das Fehlen eines didaktisch-methodischen Ansatzes in der britischen Hochschulgermanistik, der über den Bereich der Sprachvermittlung hinausgeht. Die daraus resultierenden Probleme sollen exemplarisch entfaltet werden. Im Anschluss wird eine Alternative vorgestellt.

Formato

application/pdf

Identificador

http://eprints.aston.ac.uk/1605/1/gfl_aufsatz.pdf

Reershemius, Gertrud K. (2001). Plaedoyer fuer die Entwicklung einer integrativen Didaktik im Bereich der German Studies. German as a Foreign Language, 2 , pp. 31-44.

Relação

http://eprints.aston.ac.uk/1605/

Tipo

Article

PeerReviewed