DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NAS REVISTAS CIÊNCIA HOJE, SCIENTIFIC AMERICAN BRASIL E SUPERINTERESSANTE: ESTUDO COMPARATIVO


Autoria(s): Carvalho, Cristiane Portela de
Contribuinte(s)

Bueno, Wilson da Costa

CPF:13125925962

http://lattes.cnpq.br/9495822246558650

Gonçalves, Elizabeth Moraes

CPF:16489456120

http://lattes.cnpq.br/1270011884916244

Santos, Marli dos

CPF:88888888898

Caldas, Maria das Gracas Conde

CPF:12694613078

http://lattes.cnpq.br/4194056997420853

Pessoni, Arquimedes

CPF:12318953298

http://lattes.cnpq.br/1885567484339052

Data(s)

03/08/2016

05/10/2011

23/08/2011

Resumo

Estudo comparativo que analisa a divulgação científica (DC) praticada pelas revistas Ciência Hoje (CH), Scientific American Brasil (SAB) e Superinteressante (SI), apontando convergências e divergências entre as três publicações. Objetiva-se analisar como as formas de construção textual e o uso de ilustrações nas matérias e nos artigos de capa das revistas CH, SAB e SI podem contribuir ou interferir de maneira efetiva na DC que praticam. Para tanto, são delineados cinco pressupostos básicos: (1) as publicações de análise priorizam nas capas temas pertencentes às Ciências Básicas (CB) em detrimento das Ciências Humanas e Sociais (CHS); (2) no campo amplo das CB há preferência, nas capas das revistas, por temas relacionados à saúde; (3) as temáticas abordadas nas capas das revistas CH, SAB e SI não são, em geral, coincidentes entre si, pois não seguem uma lógica de matérias quentes ; (4) o uso freqüente de elementos explicativos, termos figurados, fontes de informação diversificadas e citações diretas nas construções textuais das matérias e dos artigos de capa das publicações, bem como o uso de ilustrações devidamente contextualizadas, contribuem para tornar os textos mais inteligíveis; (5) as revistas CH, SAB e SI, embora consideradas revistas de DC, apresentam níveis diferenciados de divulgação, em função do perfil de seus leitores. Em consonância com esses pressupostos, são objetivos específicos: a) identificar, dentro das duas amplas categorias (CB e CHS), os temas mais explorados, reunindo-os em subcategorias para identificar mais afinidade / proximidade entre eles; b) examinar, através das formas de construção textual e do uso das ilustrações nas matérias e nos artigos de capa, os critérios utilizados pelas publicações para divulgar ciência e tecnologia (C&T). Para responder os parâmetros estabelecidos nos objetivos apresentados, a metodologia inclui questionário aplicado aos editores das publicações investigadas e análise de conteúdo (AC) da amostra selecionada, que engloba 19 matérias / artigos de capa das revistas CH, SAB e SI, escolhidos entre julho de 2009 e junho de 2010. Os dados coletados e devidamente discutidos permitem confirmar os pressupostos enunciados, vez que, em termos gerais, é evidente que a DC praticada pelas três revistas apresenta mais divergências do que convergências. Isto possibilita estabelecer níveis distintos de divulgação, manifestos na forma como constroem os textos e como utilizam as ilustrações, com maior dificuldade em SAB e CH e com teor mais simplificado em SI.

Comparative study that analyzes the scientific divulgation practiced by the magazines Ciência Hoje (CH), Scientific American Brasil (SAB) and Superinteressante (SI), pointing out convergences and divergences among the three publications. The objective is to analyze how the forms of text construction and the use of illustration in the cover reports and articles of the magazines CH, SAB and SI can contribute or interfere effectively in the scientific divulgation they practice. In order to do so, five basic presuppositions are outlined: (1) the publications in analysis prioritize on the cover themes belonging to the Basic Sciences over themes belonging to Human and Social Sciences; (2) in the wild field of Basic Sciences there is a preference, on the magazines covers, for themes related to health; (3) the themes approached on the covers of the magazines CH, SAB and SI are not, in general, coincident, since they do not follow the logic of hard news ; (4) the frequent use of explanatory elements, figurative terms, several information sources and direct speech in the text constructions of the cover reports and articles of the publications, as well as the use of properly contextualized illustrations, contribute to make the texts more intelligible; (5) the magazines CH, SAB and SI, although are considered magazines of scientific divulgation, present different levels of divulgation, according to the readers profile. In consonance with those presuppositions, the specific objectives are: a) identify, in two wild categories, the most explored themes, gathering them in subcategories to identify more affinity / proximity among them; b) examine, through the forms of text construction and the use of illustration on the cover reports and articles, the criteria used by the publications to publicize about science and technology. To respond to the parameters established in the objectives presented, the methodology includes questionnaire with the editors of the publications and content analysis of the selected sample which encompasses 19 cover reports / articles of the magazines CH, SAB and SI, chosen between July 2009 and June 2010. The collected data - properly discussed allow confirming the presuppositions, since, generally, it is evident that the scientific divulgation practiced by the three publications present more divergences than convergences. This allows them to establish different levels of divulgation, marked in the way they build their texts and they make use of illustrations, with more difficulty in SAB and CH and with a more simplified content in SI.

Formato

application/pdf

Identificador

CARVALHO, Cristiane Portela de. DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NAS REVISTAS CIÊNCIA HOJE, SCIENTIFIC AMERICAN BRASIL E SUPERINTERESSANTE: ESTUDO COMPARATIVO. 2011. 194 f. Tese (Doutorado em Processo Comunicacionais) - Universidade Metodista de São Paulo, São Bernardo do Campo, 2011.

http://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/606

Idioma(s)

por

Publicador

Universidade Metodista de São Paulo

Processo Comunicacionais

BR

UMESP

PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO

Direitos

Acesso Aberto

Palavras-Chave #Comunicação #Divulgação científica #Ciência Hoje #Scientific American Brasil #Superinteressante #Communication #Scientific divulgation #Ciência Hoje #Scientific American Brasil #Superinteressante #CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO
Tipo

Tese