Estudo das conceções de género presentes num jardim-de-infância da cidade da Ponte de Sor: as conceções das crianças, das educadoras e dos/as encarregados/as de educação


Autoria(s): Marchão, Amélia; Prates, Mónica
Data(s)

24/06/2016

24/06/2016

01/10/2015

Identificador

Prates & Marchão

http://hdl.handle.net/10400.26/14193

Idioma(s)

por

Publicador

Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Portalegre

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #educação pré-escolar #educadoras de infância #famílias #igualdade de oportunidades, género
Tipo

article