Os actuais paradoxos da formação de professores em Portugal


Autoria(s): Souta, Luís
Data(s)

17/05/2016

17/05/2016

01/01/1989

Identificador

0870-841X

http://hdl.handle.net/10400.26/13601

Idioma(s)

por

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Direitos

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Tipo

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