A importância da metodologia das oficinas formativas na educação sexual na escola

Enquadramento: O interesse pelo tema Educação Sexual germinou da conscientiza-ção de que a sexualidade está na essência do homem, com o ideal de ser experimentada e vivida; procura-se cada vez mais expandir esses conhecimentos com responsabilidade e naturalidade, principalmente frente à responsabilidade de educadores por participar de uma capacitação oferecida pelo grupo do Instituto Kaplan Programa / PROJETO VALE SONHAR. Objetivo: Proposemo-nos analisar a importancia da metodologia das oficinas formati-vas na Educação Sexual na Escola;Determinar a eficácia das oficinas nos conhecimentos sobre sexualidade nos adolescentes;Construir conhecimento sobre sexualidade, desmitifi- cando conceitos. Método: Foi desenvolvida uma intervenção formativa com aplicação de 03 (três) ofi-cinas, em que foram avaliados os conhecimentos antes e após a intervenção formativa. Du-rante estas oficinas foram aplicados questionários e coleta de depoimentos dos participantes. A amostra foi constituída por adolescentes de ambos os sexos, que frequentavam o 1º ano do ensino médio na Escola Estadual de Educação Básica Costa Rêgo, no ano letivo de 2013 e 2014. Resultados: Os conhecimentos sobre planejamento familiar, infecções sexualmente transmissíveis e reprodução dos adolescentes na maioria aumentaram após a intervenção formativa no âmbito da afetividade/sexualidade na adolescência. Os conhecimentos estão relacionados com a idade no sentido em que são os mais novos que demonstram mais co-nhecimentos. Na separação dos conhecimentos por sexo são as meninas que manifestam mais conhecimentos, assim como os residentes em meio urbano. A existência de irmãos, a idade e escolaridade dos pais não influenciam os conhecimentos dos adolescentes. Obser-vou-se também que os adolescentes que já tinham iniciado relações sexuais são aqueles que detêm menos conhecimentos. Conclusão: Os dados mostram que as oficinas realizadas e os questionários servi-ram para conscientização dos alunos e contribuiu para a redução dos índices de evasão escolar por motivos de gravidez, mostrando assim a importância de se tratar de educação sexual no ambiente escolar. Palavras-chave: Adolescência, Sexualidade, Educação Sexual, Planejamento Famili-ar, Infecções Sexualmente Transmissíveis.

Abstract Background: Interest in Sex Education theme germinated Awareness-entização that sexuali-ty is at the core of man, with the ideal being expe-rimentada and lived; seeks to increasingly expand this knowledge with res-responsibility and naturalness, especially opposite the re-sponsibility of educators to participate in a training course offered by the group Kaplan Insti-tute Program / DREAM VALLEY PROJECT. Objective: Proposemo us to analyze the importance of the methodology of training work-shops on sexual education at school; Determine the effectiveness of workshops in co-nhecimentos about sexuality in adolescents; Build knowledge about it is xualidade, demysti-fying concepts. Method: an educational intervention was developed with the application of three (03) work-shops, which evaluated the knowledge before and after the shape-tive intervention. During these workshops questionnaires were administered and collecting testimonies of the partici-pants. The sample consisted of adolescents of both sexes, who fre-quentavam the 1st year of high school at the State School of Basic Education Costa Rego, in the academic year 2013 and 2014. Results: The knowledge of family planning, sexual transmitted infections and reproductive mind-teens in most increased after the training intervention under the affectivity / sexuality in adolescence. The co-nhecimentos are age-related in that they are those which show more young knowledge. The separation of sex knowledge are the girls who express more knowledge as well as those living in urban areas. The existence of siblings, age and educa-tional level of parents do not influence the knowledge of adolescents. It was also observed that adolescents who had initiated sex are those who have less knowledge. Conclusion: The data show that the workshops and questionnaires served to raise aware-ness of the students and contributed to the reduction of school dropout rates owing to preg-nancy, showing the importance of dealing with sex education at school. Keywords: Adolescence, Sexuality, Sexual Education, Family Planning, Sexually Transmitted Infections.