«Cidadania em Movimento» - Projeto de iIntervenção socioeducativa no bairro Las Palmeras em Córdoba, Espanha

Trabalho de projeto para a obtenção do grau de Mestre na área de Educação Social e Intervenção Comunitária

O presente Projeto de Intervenção enquadra-se no curso de Mestrado em Educação Social e Intervenção Comunitária da Escola Superior de Educação de Santarém. No último semestre do curso foi realizado um estágio curricular no âmbito do Programa de Mobilidade Erasmus que decorreu ao longo de três meses na Associação Estrella Azahara, localizada no bairro Las Palmeras na cidade de Córdoba (Espanha). Esta Associação desenvolve o seu trabalho em duas áreas de intervenção específicas: Área Socioeducativa (destinada a crianças e jovens) e Área Sociolaboral (dedicada à inclusão de adultos no mercado de trabalho) e tem como principal objetivo trabalhar para a promoção socioeducativa de crianças, adolescentes e adultos da cidade e, particularmente, do bairro Las Palmeras. Durante o período de estágio, enquadrado na Área Socioeducativa, foi realizado o diagnóstico de necessidades, tendo sido utilizadas diversas técnicas de recolha de informação qualitativa, como a entrevista, conversas informais, elaboração de grelhas de observação, diário de campo, observação direta e participante e pesquisa e análise documental. Identificado um conjunto de necessidades, foi desenhado o Projeto de Intervenção Socioeducativa “Cidadania em Movimento”, tendo como público-alvo as crianças que frequentam a Área Socioeducativa. Os objetivos deste projeto baseiam-se na promoção da Educação para a Cidadania nas crianças da Área Socioeducativa trabalhando temáticas como Educação Financeira, Educação para os Direitos Humanos, Educação Ambiental, Educação para a Paz e Educação Rodoviária. Ao desenvolver um conjunto de atividades relacionadas com estas temáticas, cumulativamente serão trabalhadas questões comportamentais, de responsabilização, de relacionamento interpessoal, de desenvolvimento da capacidade de argumentação e diálogo. O desenvolvimento deste projeto irá promover ainda a diversificação das atividades na linha de ação de Ócio e Tempo Livre existente na Associação. Na execução do projeto, com vista a atingir os objetivos propostos, será utilizada como ferramenta a Animação Sociocultural na abordagem das diferentes temáticas que a Cidadania engloba. Salientamos ainda o papel do Educador Social em contextos de exclusão social e intervenção a nível escolar e educativo, comprovando a importância da praxis deste profissional enquanto mediador social e agente de mudança.

This Intervention Project is part of the Master's Course in Social Education and Community Intervention of Escola Superior de Educação in Santarém. In the last semester of the course a traineeship under the Erasmus Mobility Programme was made which lasted three months and took place at the Association Estrella Azahara, located in Las Palmeras neighbourhood in the city of Cordoba (Spain). This Association develops its work in two specific areas: Educational Area (aimed at children and young people) and Socio-labour Area (aimed at the inclusion of adults in the labour market) and addresses mainly working for the social and educational promotion of children, adolescents and adults of the city and particularly from the Las Palmeras neighbourhood. During the probationary period, set up in the Educational Area, the needs analysis was conducted, having been used several qualitative data collection techniques such as interviews, informal conversations, creation of observation grids, field journal, direct and participant observation and research and document analysis. After the identification of a set of needs, the Socio Intervention Project "Citizenship in Motion" was designed, targeting children who attend the Educational Area. The objectives of this project are based on the promotion of Education for Citizenship in children of the Socio-Area dealing with themes such as Financial Education, Education for Human Rights, Environmental Education, Education for Peace, and Road Safety Education. While developing a set of activities related to these issues, behavioural issues, responsibility, interpersonal relationships, development of the reasoning ability and dialogue will cumulatively be worked out. The development of this project will also promote the diversification of activities in the Leisure and Recreation line of action existing in the Association. In the implementation of the project, in order to achieve the proposed objectives, Sociocultural Animation will be used in the approach of the different issues that Citizenship encompasses. We also highlight the role of the social educator in social exclusion contexts and intervention at school and educational level, proving the importance of the praxis of this professional as a social mediator and agent of change.