PROTO-COL. Aportaciones de una red interuniversitaria para la formación en protocolo y eventos (2010-2015)


Autoria(s): Campillo Alhama, Concepción; Ramos Soler, Irene; Torres Valdés, Rosa María; Hernández Ruiz, Alejandra; Herrero Ruiz, Laura; Bernad Monferrer, Estela; Fernández Fernández, César
Contribuinte(s)

Universidad de Alicante. Departamento de Comunicación y Psicología Social

Comunicación y Públicos Específicos

Grupo de Estudios sobre Publicidad Institucional, Política y Social (GEPIPS)

Relaciones Públicas y Comunicación Empresarial

COSOCO (Comunicación y Sociedad del Conocimiento)

Data(s)

11/07/2016

11/07/2016

2016

Resumo

Este proyecto de innovación docente denominado “Proto-col: red interuniversitaria de trabajo colaborativo en protocolo y gestión de eventos” se ha desarrollado durante los últimos cinco cursos académicos (2010-2011, 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015) y constituye en la actualidad un grupo de trabajo consolidado, en el que sus miembros han compartido un ejercicio de reflexión sobre las capacidades, habilidades y destrezas en este ámbito, por parte de los estudiantes de los Grados en Publicidad y Relaciones Públicas ofertados por la Universidad de Alicante y la Universitat Jaume I de Castellón. Para ello, durante estos años, se ha trabajado en el diseño de metodología didáctica aplicada a las asignaturas optativas vinculadas al protocolo y la gestión de eventos, y se han realizado diferentes investigaciones exploratorias sobre perfiles profesionales o la presencia de materias vinculadas a la gestión de eventos, el protocolo y las relaciones institucionales en las universidades españolas. Todas estas aportaciones, junto con la participación en cursos de especialización y másteres universitarios, la realización de proyectos académicos, la dirección de TFGs, TFMs y tesis doctorales reflejan el trabajo colaborativo de un grupo de profesores especializados en esta materia y justifica la pertinencia de este proyecto interuniversitario que se ha traducido en diversas contribuciones académicas y experiencias de enseñanza-aprendizaje.

Identificador

Álvarez Teruel, José Daniel; Grau Company, Salvador; Tortosa Ybáñez, María Teresa (coords.). Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación. Alicante: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016. ISBN 978-84-608-4181-4, pp. 1197-1217

978-84-608-4181-4

http://hdl.handle.net/10045/56626

Idioma(s)

spa

Publicador

Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad

Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación

Relação

http://hdl.handle.net/10045/54450

Direitos

© Del texto: los autores; De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #Trabajo colaborativo #Protocolo #Gestión de eventos #Competencias #Universidad #Comunicación Audiovisual y Publicidad
Tipo

info:eu-repo/semantics/bookPart