Evaluación de la implantación transversal de 3º del grado en Ingeniera Multimedia


Autoria(s): Iñesta Quereda, José Manuel; Luján Mora, Sergio; Sanchez-Romero, Jose-Luis; Meliá Beigbeder, Santiago; Puchol García, Juan Antonio; Vicent, Jose F.; Montoyo-Bojo, Javier; Torres Medina, Fernando; Aznar Gregori, Fidel; Vicedo, Jose-Luis
Contribuinte(s)

Universidad de Alicante. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos

Universidad de Alicante. Departamento de Tecnología Informática y Computación

Universidad de Alicante. Departamento de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial

Universidad de Alicante. Departamento de Física, Ingeniería de Sistemas y Teoría de la Señal

Reconocimiento de Formas e Inteligencia Artificial

Lucentia

UniCAD: Grupo de Investigación en CAD/CAM/CAE de la Universidad de Alicante

Ingeniería Web, Aplicaciones y Desarrollos (IWAD)

Informática Industrial e Inteligencia Artificial

Análisis y Visualización de Datos en Redes (ANVIDA)

Robótica y Visión Tridimensional (RoViT)

Automática, Robótica y Visión Artificial

Procesamiento del Lenguaje y Sistemas de Información (GPLSI)

Data(s)

30/06/2016

30/06/2016

2016

Resumo

Durante el presente curso se han llevado a cabo las tareas para la evaluación de la implantación del grado en Ingeniería Multimedia en el marco de los nuevos estudios dentro del EEES, lo cual implica un trabajo extenso de análisis y recopilación del tratamiento concreto que se está dando a la adquisición por parte del alumnado de las diferentes competencias planteadas para cada asignatura en su ficha correspondiente y en la memoria para la solicitud de la verificación del título. Esto ha permitido tener una visión global de cuáles son los medios que se ponen para evaluar dichas competencias y también, desde un punto de vista más cercano, qué calendario de evaluación “ve” el alumno. En esta memoria nos hemos centrado en los aspectos relacionados con el curso tercero del grado.

Identificador

Álvarez Teruel, José Daniel; Grau Company, Salvador; Tortosa Ybáñez, María Teresa (coords.). Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación. Alicante: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016. ISBN 978-84-608-4181-4, pp. 318-333

978-84-608-4181-4

http://hdl.handle.net/10045/56325

Idioma(s)

spa

Publicador

Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad

Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación

Relação

http://hdl.handle.net/10045/54450

Direitos

© Del texto: los autores; De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #Evaluación #EEES #Grado en Ingeniería Multimedia #Lenguajes y Sistemas Informáticos #Arquitectura y Tecnología de Computadores #Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial #Ingeniería de Sistemas y Automática
Tipo

info:eu-repo/semantics/bookPart