Investigación y Planificación Publicitaria. Análisis de las Competencias y de los Aprendizajes


Autoria(s): Papí-Gálvez, Natalia; Escandell Poveda, Raquel; González-Río, María-José; Iglesias-García, Mar; Orbea Mira, Jesús; Penalva Verdú, Clemente; Ros Selva, Jaume
Contribuinte(s)

Universidad de Alicante. Departamento de Comunicación y Psicología Social

Universidad de Alicante. Departamento de Sociología II

Grupo de Estudios sobre Comunicación Estratégica (E-COM)

Comunicación y Públicos Específicos

COSOCO (Comunicación y Sociedad del Conocimiento)

FUTURLAB - Laboratorio de Prospectiva de la Universidad de Alicante

Observatorio Europeo de Tendencias Sociales (OBETS)

Data(s)

02/11/2015

02/11/2015

2015

Resumo

Este año culmina el proceso de implantación del grado bajo las pautas marcadas por la Convergencia Europea. El modelo europeo se asienta en dos premisas: competencias y aprendizajes. A su vez, durante estos cuatro años el panorama mediático ha ido cambiando. La consolidación de los medios online influye en las estrategias publicitarias y replantea los métodos de investigación y los procesos de trabajo en busca de una mayor optimización de los recursos, lo que pudiera afectar a los contenidos de las asignaturas relacionadas con la materia Investigación y Planificación publicitaria. Se forma, así, la red de innovación docente “Investigación y Planificación Publicitaria. Análisis de las Competencias y de los Aprendizajes” para reflexionar en torno a las competencias relacionadas con esta materia, “Investigación y Planificación”. La finalidad de la red es la revisión de los contenidos de las asignaturas próximas a la Investigación y Planificación publicitaria teniendo en cuenta su necesaria aportación a las competencias específicas. Entre otros beneficios, la revisión conjunta de los contenidos de las asignaturas contribuyó a detectar los vacíos de información.

Identificador

Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente [Recurso electrónico] / coordinadores, José Daniel Alvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2015. ISBN 978-84-617-3914-1, pp. 1318-1333

978-84-617-3914-1

http://hdl.handle.net/10045/50791

Idioma(s)

spa

Publicador

Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad

Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación

Relação

http://hdl.handle.net/10045/44926

Direitos

© Del texto: los autores; © De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #Medios online #Innovación docente #Publicidad y relaciones públicas #Grado #Comunicación Audiovisual y Publicidad #Sociología
Tipo

info:eu-repo/semantics/bookPart