Diseño de metodologías docentes innovadoras para el desarrollo de competencias emocionales en estudiantes universitarios


Autoria(s): Albaladejo Blázquez, Natalia; Sánchez San Segundo, Miriam; Fernández-Pascual, M. Dolores; Santos Ruiz, Ana María; Díez Jorro, Miguel; Asensi Pérez, Laura Fátima
Contribuinte(s)

Universidad de Alicante. Departamento de Psicología de la Salud

Psicología de la Delincuencia, Psicocriminología y Ciencias Forenses (PSIDECRIMYCIF)

Calidad de Vida, Bienestar Psicológico y Salud

Data(s)

28/10/2015

28/10/2015

2015

Resumo

El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) incorpora al proceso de enseñanza-aprendizaje competencias genéricas y específicas con el objetivo de preparar a los futuros profesionales. El profesional en Criminología requiere de una elevada fortaleza emocional para el correcto desempeño de sus actividades profesionales. El objetivo de esta red es el diseño de nuevas metodologías y prácticas docentes, entre asignaturas de diferentes niveles de enseñanza, para potenciar el desarrollo de las competencias emocionales en el alumnado. Se presentan los resultados obtenidos de la evaluación en competencias emocionales de una muestra representativa de alumnos/as de último curso en el Grado en Criminología, con el propósito de detectar las necesidades formativas en este ámbito, y se describe el diseño de nuevas metodologías y prácticas docentes en asignaturas de primer y último año del Grado en Criminología.

Identificador

Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente [Recurso electrónico] / coordinadores, José Daniel Alvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2015. ISBN 978-84-617-3914-1, pp. 2164-2177

978-84-617-3914-1

http://hdl.handle.net/10045/50627

Idioma(s)

spa

Publicador

Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad

Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación

Relação

http://hdl.handle.net/10045/44926

Direitos

© Del texto: los autores; © De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #Inteligencia emocional #Criminología #Competencia emocional #Evaluación #Espacio Europeo de Educación Superior #Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico #Psicología Básica
Tipo

info:eu-repo/semantics/bookPart