Aplicaciones didácticas del cómic. Hacia la configuración de un temario universitario
Contribuinte(s) |
Universidad de Alicante. Departamento de Filología Catalana Universidad de Alicante. Departamento de Innovación y Formación Didáctica Literatura Catalana Medieval (LICATMED) Investigación y Formación Didáctica |
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Data(s) |
16/09/2015
16/09/2015
2015
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Resumo |
Desde 2008, Unicómic, a través de las Jornadas de Cómic de la Universidad de Alicante (<http://unicomic.org/>), dedica una parte de sus sesiones a reflexiones teóricas sobre el cómic, lo que ha dado pie a que se convierta en un referente académico en torno a la narración gráfica. En 2011, con la aparición del Club de Lectura Universitario de Cómic y Álbum Ilustrado (CLUECA), se creó un espacio de encuentro a lo largo de todo el curso para presentar obras fundamentales, tanto del cómic como del álbum ilustrado. En el curso 2012-2013 se realizaron las primeras jornadas Cómic como elemento didáctico (<http://aplicacionesdidacticascomicua.blogspot.com.es/>), que en noviembre de 2013 tuvieron la segunda edición (<http://aplicacionesdidacticascomicua2013.blogspot.com.es/>) y, en 2015, la tercera (<http://aplicacionsdidactiquescomicua2015.blogspot.com.es/>). Con la consolidación de la red en docencia universitaria «Cómic como herramienta didáctica. La narración gráfica en disciplinas académicas y tramos de preparación a la universidad» (código 3283), se configura un espacio de intercambio y de estudio más amplio. Desde su creación, se han defendido distintos TFG y TFM, y se han incorporado aspectos a distintas asignaturas universitarias. En el siguiente trabajo se hace un recorrido por todas estas propuestas como una nueva estrategia metodológica en la formación universitaria para responder a los múltiples cambios a los que se enfrenta nuestro sistema educativo, reivindicando así las posibilidades didácticas del cómic. |
Identificador |
XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria [Recurso electrónico]: Nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio = XIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària. Noves estratègies organitzatives i metodològiques en la formació universitària per a respondre a la necessitat d'adaptació i canvi / coordinadores, Mª Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Alvarez Teruel, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, 2015. ISBN 978-84-606-8636-1, pp. 1743-1759 978-84-606-8636-1 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Universidad de Alicante |
Relação |
http://hdl.handle.net/10045/48708 |
Direitos |
© Del texto: los autores; © De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) info:eu-repo/semantics/openAccess |
Palavras-Chave | #Aplicaciones didácticas #Cómic #Narración gráfica #Unicómic #CLUECA #Filología Catalana #Didáctica de la Lengua y la Literatura |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject |