Consideraciones del estudiante sobre su formación práctica en asignaturas del área de conocimiento de química orgánica


Autoria(s): Alonso, Diego A.; Baeza, Alejandro; Blasco López, Inmaculada; Gómez Lucas, Cecilia; González López, Susana; Guillena, Gabriela; Martínez Flores, Regina; Pastor, Isidro M.; Ramón, Diego J.; Trillo Alarcón, María Paz
Contribuinte(s)

Universidad de Alicante. Departamento de Química Orgánica

Universidad de Alicante. Instituto Universitario de Síntesis Orgánica

Catálisis Estereoselectiva en Síntesis Orgánica (CESO)

Síntesis Asimétrica (SINTAS)

Nuevos Materiales y Catalizadores (MATCAT)

Data(s)

15/09/2015

15/09/2015

2015

Resumo

En la presente comunicación se detallarán los resultados obtenidos de la valoración del alumno sobre los créditos prácticos en diferentes asignaturas de grado (Grado en Biología, y Grado en Ciencias del Mar: 26510, Química; Grado en Química: 26030, Determinación Estructural de Compuestos Orgánicos y 26050, Química Farmacéutica; Grado en Ingeniería Química: 34513, Química Orgánica Aplicada) adscritas al área de conocimiento de Química Orgánica. Se presentarán y analizarán los resultados obtenidos de esta valoración por parte del alumnado de las diferentes actividades prácticas implantadas en dichas asignaturas y su repercusión en la comprensión y seguimiento de las mismas. También se pretende evaluar cuales son las estrategias más efectivas y cuales son susceptibles de cambios. Y como último fin de este estudio se debatirá sobre las posibles mejoras propuestas por el alumno para su posible implantación en sucesivos cursos académicos.

Identificador

XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria [Recurso electrónico]: Nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio = XIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària. Noves estratègies organitzatives i metodològiques en la formació universitària per a respondre a la necessitat d'adaptació i canvi / coordinadores, Mª Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Alvarez Teruel, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, 2015. ISBN 978-84-606-8636-1, pp. 1617-1631

978-84-606-8636-1

http://hdl.handle.net/10045/49454

Idioma(s)

spa

Publicador

Universidad de Alicante

Relação

http://hdl.handle.net/10045/48708

Direitos

© Del texto: los autores; © De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #Créditos prácticos #Estudios de grado #Química #Valoración del estudiante #Química Orgánica
Tipo

info:eu-repo/semantics/conferenceObject