Red para la elaboración de materiales docentes en el análisis y tratamiento de datos geoquímicos y petrológicos


Autoria(s): Benavente García, David; Puertas Poveda, Rubén; Martínez Martínez, Javier; Pla Bru, Concepción; Cañaveras, Juan C.; Ordóñez Delgado, Salvador
Contribuinte(s)

Universidad de Alicante. Departamento de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente

Petrología Aplicada

Economía del Turismo, Recursos Naturales y Nuevas Tecnologías (INNATUR)

Data(s)

15/09/2015

15/09/2015

2015

Resumo

El trabajo realizado por esta red docente tiene por objetivo el desarrollo de materiales docentes específicos para el análisis y tratamiento de datos geoquímicos y petrológicos dentro de las asignaturas enmarcadas en el tercer curso del Grado en Geología: Petrología Ígnea y Metamórfica, Petrología Sedimentaria y Geoquímica y Prospección Geoquímica. El trabajo se ha centrado en la definición de las actividades a realizar por el estudiante, haciendo especial hincapié en la coordinación de los contenidos y distribución temporal entre las asignaturas anteriormente mencionadas. Los resultados obtenidos durante los cursos precedentes han mostrado la necesidad de desarrollar manuales, páginas webs y videos que permitan el autoaprendizaje del alumno. Una de las principales debilidades encontradas durante el tratamiento de datos radica en el conocimiento de los diferentes pasos intermedios que se realizan, las suposiciones que se consideran y los errores derivados de ellas. La gran parte del material y software docente existente solo proporciona el resultado final del tratamiento de los datos obtenidos en el estudio geoquímico y petrológico de las muestras naturales. Por lo tanto, el material desarrollado para solventar dichos problemas docentes incluye colecciones de problemas y prácticas, videos-tutoriales y el desarrollo de software propio o utilizando software libre.

Identificador

XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria [Recurso electrónico]: Nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio = XIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària. Noves estratègies organitzatives i metodològiques en la formació universitària per a respondre a la necessitat d'adaptació i canvi / coordinadores, Mª Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Alvarez Teruel, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, 2015. ISBN 978-84-606-8636-1, pp. 1605-1615

978-84-606-8636-1

http://hdl.handle.net/10045/49453

Idioma(s)

spa

Publicador

Universidad de Alicante

Relação

http://hdl.handle.net/10045/48708

Direitos

© Del texto: los autores; © De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #Grado en Geología #Petrología #Geoquímica #Estadística #Autoaprendizaje #Petrología y Geoquímica
Tipo

info:eu-repo/semantics/conferenceObject