Un estudio de la literatura de Facebook en el ámbito académico


Autoria(s): González-Ramírez, Reyes; Gascó, José L.; Claver Cortés, Enrique; Llopis, Juan; Marco Lajara, Bartolomé; Molina Manchón, Hipólito; Sabater Sempere, Vicente; Úbeda García, Mercedes; Zaragoza Sáez, Patrocinio del Carmen
Contribuinte(s)

Universidad de Alicante. Departamento de Organización de Empresas

Sistemas de Información y Recursos Humanos en las Organizaciones (SIRHO)

Dirección Estratégica, Conocimiento e Innovación en una Economía Global (DECI-GLOBAL)

Planificación y Gestión Sostenible del Turismo

Data(s)

30/07/2015

30/07/2015

2015

Resumo

A la vista de los resultados contradictorios sobre los efectos positivos o negativos que puede tener el uso de Facebook en el ámbito académico, el objetivo de este trabajo es analizar la literatura sobre Facebook para conocer las conclusiones de los trabajos acerca de su influencia en dichos resultados. A través de la revisión de 37 artículos sobre esta temática podemos conocer qué revistas publican más sobre las repercusiones de Facebook en los resultados académicos, cuáles son los métodos de recogida de datos más utilizados, qué tópicos emergen paralelos al uso de Facebook en el ámbito académico, y qué países son más prolíficos en el tema. Las conclusiones apuntan que a pesar de la divergencia de resultados el balance es positivo acerca del uso de Facebook en el ámbito académico; en definitiva, hay más conclusiones a favor que en contra de esta tecnología. Esperamos que este trabajo sea una base para conocer más las posibilidades de Facebook en el ámbito académico.

Identificador

XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria [Recurso electrónico]: Nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio = XIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària. Noves estratègies organitzatives i metodològiques en la formació universitària per a respondre a la necessitat d'adaptació i canvi / coordinadores, Mª Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Alvarez Teruel, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, 2015. ISBN 978-84-606-8636-1, pp. 115-129

978-84-606-8636-1

http://hdl.handle.net/10045/48817

Idioma(s)

spa

Publicador

Universidad de Alicante

Relação

http://hdl.handle.net/10045/48708

Direitos

© Del texto: los autores; © De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #Facebook #Resultados académicos #Revisión literatura #Tecnología y docencia #Organización de Empresas
Tipo

info:eu-repo/semantics/conferenceObject