Análisis de la comprensión en estudiantes de Bachillerato del concepto de límite de una función en un punto
| Contribuinte(s) |
Valls González, Julia Llinares Ciscar, Salvador Universidad de Alicante. Departamento de Innovación y Formación Didáctica |
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| Data(s) |
10/03/2015
10/03/2015
2014
2014
28/11/2014
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| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Universidad de Alicante |
| Direitos |
Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Palavras-Chave | #Comprensión #Concepción dinámica #Concepción métrica #Coordinación de procesos de aproximación #Niveles de desarrollo de un esquema #Tematización de un esquema #Análisis implicativo #Didáctica de la Matemática |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
