Congreso online: nueva herramienta para fomentar el aprendizaje


Autoria(s): Montiel López, Miguel Ángel; García Cruz, Leticia; Valero Valero, David; Sáez, Alfonso; Gómez Mingot, María; García Bezares, Dolores; Sánchez-Sánchez, Carlos M.; Solla-Gullón, José; Iniesta Valcárcel, Jesús; Vidal-Iglesias, Francisco J.
Contribuinte(s)

Universidad de Alicante. Departamento de Química Física

Universidad de Alicante. Instituto Universitario de Electroquímica

Electroquímica Aplicada y Electrocatálisis

Electroquímica de Superficies

Data(s)

12/12/2014

12/12/2014

2013

Resumo

Los congresos científicos son una herramienta valiosa en el aprendizaje para estudiantes de tercer ciclo. Sin embargo, no son aprovechados al máximo con esta finalidad, puesto que las intervenciones por parte de los estudiantes, en cuanto a plantear cuestiones se refiere, son prácticamente nulas. Con el objetivo de fomentar la participación de los estudiantes de tercer ciclo en los congresos científicos, se presenta una propuesta de congreso online para estudiantes de doctorado en el programa interuniversitario `Electroquímica. Ciencia y Tecnología`, empleando la herramienta Moodle. Este congreso consiste en dar a conocer, de forma visible y con formato de pósters, comunicaciones científicas de los estudiantes, quienes deben hacer preguntas acerca de las mismas y responder a las realizadas sobre su contribución. Además, y siempre con la finalidad de fomentar la participación en forma de preguntas y discusiones científicas, se otorgarán premios tales como al estudiante más participativo y al mejor póster, para lo que se evaluará la defensa del póster por parte del estudiante.

Identificador

XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria [Recurso electrónico]: Retos de futuro en la enseñanza superior: docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica = XI Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària. Reptes de futur en l'ensenyament superior: docència i investigació per a aconseguir l'excel·lència acadèmica / coordinadores, Mª Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Alvarez Teruel, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, 2013. ISBN 978-84-695-8104-9, pp. 1195-1207

978-84-695-8104-9

http://hdl.handle.net/10045/43342

Idioma(s)

spa

Publicador

Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad

Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación

Relação

http://hdl.handle.net/10045/31305

Direitos

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #Tercer ciclo #Participación #Moodle #Congreso #Química Física
Tipo

info:eu-repo/semantics/conferenceObject