Trabajo de coordinación para la implementación del cuarto curso del Grado en Química
Contribuinte(s) |
Universidad de Alicante. Departamento de Química Inorgánica Universidad de Alicante. Departamento de Agroquímica y Bioquímica Universidad de Alicante. Departamento de Química Orgánica Universidad de Alicante. Departamento de Química Física Universidad de Alicante. Departamento de Ingeniería Química Universidad de Alicante. Departamento de Química Analítica, Nutrición y Bromatología Materiales Carbonosos y Medio Ambiente Proteómica y Genómica Funcional de Plantas Biotecnología de Extremófilos (BIOTECEXTREM) Catálisis Estereoselectiva en Síntesis Orgánica (CESO) Electroquímica de Superficies Computer Optimization of Chemical Engineering Processes and Technologies (CONCEPT) Espectroscopía Atómica Analítica Química Agrícola Residuos, Pirólisis y Combustión Nuevos Materiales y Catalizadores (MATCAT) Química Cuántica Materiales Avanzados Análisis de Polímeros y Nanomateriales |
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Data(s) |
01/12/2014
01/12/2014
2013
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Resumo |
En el curso 2013-14 se implantará el cuarto y último curso del Grado en Química. La experiencia adquirida durante la implementación de los tres primeros cursos ha puesto de manifiesto la conveniencia de realizar un proceso de coordinación entre los profesores de las diferentes asignaturas que garantice la consecución de las competencias previstas en la memoria del título. Por ello, se ha creado en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Alicante una red de investigación en docencia universitaria que ha estado trabajando desde el inicio del presente curso académico en este tema. Dicha red está constituida por el Vicedecano de Ordenación Académica de la Facultad de Ciencias, la Coordinadora Académica de Química y los profesores coordinadores de todas las asignaturas del 4º curso del grado (excepto Prácticas Externas y Trabajo Fin de Grado). En esta comunicación se presentarán los resultados del trabajo de investigación realizado por estos profesores que ha permitido elaborar las guías docentes de las asignaturas, planificar y coordinar las actividades a realizar para que los alumnos adquieran las competencias transversales, realizar un cronograma de actividades de evaluación y otro de prácticas de laboratorio que asegure la distribución homogénea del trabajo del alumno durante el curso académico. |
Identificador |
XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria [Recurso electrónico]: Retos de futuro en la enseñanza superior: docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica = XI Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària. Reptes de futur en l'ensenyament superior: docència i investigació per a aconseguir l'excel·lència acadèmica / coordinadores, Mª Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Alvarez Teruel, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, 2013. ISBN 978-84-695-8104-9, pp. 53-67 978-84-695-8104-9 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación |
Relação |
http://hdl.handle.net/10045/31305 |
Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
Palavras-Chave | #Grado #Química #Implementación #Coordinación #Química Inorgánica #Bioquímica y Biología Molecular #Química Orgánica #Química Física #Ingeniería Química #Química Analítica #Edafología y Química Agrícola |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject |