Pràctica 5: Coeducació
Contribuinte(s) |
Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica |
---|---|
Cobertura |
2012-2013 |
Data(s) |
26/10/2012
26/10/2012
2012
2012
|
Resumo |
Coeducar significa «educar les persones al marge dels rols i els estereotips que ens imposa la societat, de manera que tinguen les mateixes oportunitats i no se’ls imposen diferències socioculturals (joguets, colors, formes de comportar-se, etc.) per ser home o dona». Per aquest motiu, coeducar no és educar a les mateixes aules els xiquets i les xiquetes, sinó propiciar un canvi en la cultura de l’escola infantil. Aquest canvi es basa a tenir cura de les relacions quotidianes a l’escola infantil, promovent una educació afectiva que afavorisca les relacions en igualtat i rebutge la violència, els prejudicis i els comportaments sexistes des d’edats primerenques i promoga la resolució pacífica de conflictes. Amb aquesta pràctica intentarem mostrar una experiència educativa que promoga la igualtat de gènere en l’alumnat d’educació infantil. |
Identificador |
GOMIS SELVA, Nieves, et al. "Pràctica 5: Coeducació". En: Psicologia evolutiva 3-6: de la teoría a la pràctica / Nieves Gomis Selva [et al.]. Alacant : Universitat d'Alacant, Servei de Promoció del Valencià, 2012. (Materials de support a la docència en valencià ; 137). ISBN 978-84-9717-223-3, pp. 38-43 978-84-9717-223-3 17108 |
Idioma(s) |
cat |
Publicador |
Universitat d'Alacant. Servei de Promoció del Valencià |
Relação |
Grado en Maestro en Educación Infantil Psicología Evolutiva de 3 a 6 años |
Direitos |
Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 info:eu-repo/semantics/openAccess |
Palavras-Chave | #Coeducació #Infància #Psicología Evolutiva y de la Educación |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/bookPart |