Del aprendiz de brujo a la escalada reflexiva: El problema de la historia en la sociología de Norbert Elias
| Data(s) |
1994
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| Resumo |
En Elias se puede encontrar un significativo precedente de la sociología histórica. Desde esta perspectiva, el artículo se centra en el triple problema de la historia en su obra: la crítica de la historiografía tradicional; la crítica de la sociología hegemónica ahistórica; la indagación sobre el desarrollo de la historia como proceso no intencional. Se concluye mostrando la triple estrategia (analítica, narrativa y retórica) de Elias para dar cuenta de este último problema. |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
es |
| Publicador |
Centro de Investigaciones Sociológicas |
| Relação |
http://eprints.ucm.es/37613/ http://www.reis.cis.es/REIS/jsp/REIS.jsp?opcion=articulo&ktitulo=964&autor=RAM%D3N+RAMOS+TORRE |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Palavras-Chave | #Sociología #Cambio social #Sociología de la educación #Teorías sociológicas |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article PeerReviewed |