Del aprendiz de brujo a la escalada reflexiva: El problema de la historia en la sociología de Norbert Elias


Autoria(s): Ramos Torre, Ramón
Data(s)

1994

Resumo

En Elias se puede encontrar un significativo precedente de la sociología histórica. Desde esta perspectiva, el artículo se centra en el triple problema de la historia en su obra: la crítica de la historiografía tradicional; la crítica de la sociología hegemónica ahistórica; la indagación sobre el desarrollo de la historia como proceso no intencional. Se concluye mostrando la triple estrategia (analítica, narrativa y retórica) de Elias para dar cuenta de este último problema.

Formato

application/pdf

Identificador

http://eprints.ucm.es/37613/1/Del%20aprendiz%20de%20brujo%20a%20la%20escalada%20reflexiva_el%20problema%20de%20la%20historia%20en%20la%20sociolog%C3%ADa%20de%20Norbert%20Elias.pdf

Idioma(s)

es

Publicador

Centro de Investigaciones Sociológicas

Relação

http://eprints.ucm.es/37613/

http://www.reis.cis.es/REIS/jsp/REIS.jsp?opcion=articulo&ktitulo=964&autor=RAM%D3N+RAMOS+TORRE

Direitos

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #Sociología #Cambio social #Sociología de la educación #Teorías sociológicas
Tipo

info:eu-repo/semantics/article

PeerReviewed