Adaptación escolar, social y familiar, estrés cotidiano y acontecimientos vitales estresantes en la infancia


Autoria(s): Rey Bruguera, Mayelin
Contribuinte(s)

Calonge Romano, Isabel

Martínez Arias, Rosario

Data(s)

01/02/2016

Resumo

Las investigaciones sobre el estrés o sobre la infancia son muy numerosas. Sin embargo, los trabajos dedicados al estudio del estrés en la infancia aún no son suficientes para conocer las consecuencias del estrés en esta etapa de la vida. Y sorprende los escasos estudios del estrés en la infancia con población clínica de salud mental. La presente investigación analizó la relación entre los acontecimientos vitales estresantes (AVE) y situaciones de estrés cotidiano y la sintomatología psicológica y la adaptación en la infancia. Se consideraron aquellos AVE de carácter negativo, pero no traumáticos, independientes del control del individuo, y que implicaban algún tipo de pérdida. Los estresores cotidianos eran situaciones diarias, menos intensas, pero molestas por su alta frecuencia. Se revisó la literatura clásica de referencia y la más reciente evidencia sobre AVE y los estresores cotidianos en el ámbito de la infancia y la adolescencia y su posible efecto acumulativo...

Formato

application/pdf

Identificador

http://eprints.ucm.es/37537/1/T37176.pdf

Idioma(s)

es

Publicador

Universidad Complutense de Madrid

Relação

http://eprints.ucm.es/37537/

Direitos

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #Estrés y relajación
Tipo

info:eu-repo/semantics/doctoralThesis

PeerReviewed