A MÍDIA IMPRESSA E OS ASPECTOS PSICOSSOCIAIS DO ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO


Autoria(s): Franco, Sandra Lia Rodrigues
Contribuinte(s)

Squirra, Sebastião Carlos de Morais

CPF:19123456904

http://lattes.cnpq.br/0450856133137226

Gonçalves, Elizabeth Moraes

CPF:16489456120

http://lattes.cnpq.br/1270011884916244

Rosa, José Tolentino

CPF:25489655789

Rivas, Noeli Prestes Padilha

CPF:79963622300

http://lattes.cnpq.br/0396444452280339

Barros, Laan Mendes de

CPF:25656556522

Data(s)

29/02/2016

27/04/2007

22/02/2007

Resumo

A mídia impressa não especializada apresenta variados assuntos sobre estudantes universitários e esta tese objetiva verificar que aspectos psicossociais desses estudantes são abordados com mais freqüência. Para o desenvolvimento da pesquisa foram selecionadas notícias sobre estudantes de graduação veiculadas pelos jornais Folha de S. Paulo, O Estado de S. Paulo e A Tribuna. A análise das notícias foi norteada pela Teoria Evolutiva da Adaptação, de Ryad Simon, mais especificamente, no que tange aos setores adaptativos afetivo-relacional, produtivo, orgânico e sócio-cultural. Verificou-se que a mídia impressa dá mais relevância aos setores produtivo e sócio-cultural dos alunos, em detrimento dos setores afetivo-relacional e orgânico. Com a finalidade de investigar o posicionamento de jornalistas frente aos resultados da análise setorial, foi-lhes enviado um questionário com base nos resultados obtidos, e verificou-se que a maioria desses profissionais está ciente da hegemonia dos setores produtivo e sócio-cultural, mas consideram importante a presença de todos os setores adaptativos nas notícias publicadas.

The non specialized printed media shows several pieces concerning university students and this thesis aims to verify which psycho-social aspects are most frequently included. Selected news about university students were chosen from Folha de S. Paulo, O Estado de S. Paulo and A Tribuna newspapers. The news analysis was led by the Ryad Simon s Adaptative Evolution Theory, especially with the concern of adaptative sectors named relational-affective, productive, organic and social-cultural. It was verified that the printed media cares more intensively of the students productive and social-cultural sectors rather than the relational-affective and organic ones. Aiming to investigate the journalists way of thinking about these results, they were requested to fill out a questionnaire and it was verified that the majority of journalists are aware of the productivity and social-cultural sectors relevancy, but still consider all adaptative sectors presence important in their articles.

Formato

application/pdf

Identificador

FRANCO, Sandra Lia Rodrigues. The printed media and university students psycho-social aspects.. 2007. 176 f. Tese (Doutorado em Processo Comunicacionais) - Universidade Metodista de São Paulo, São Bernardo do Campo, 2007.

http://tede.metodista.br/jspui/handle/jspui/1582

Idioma(s)

por

Publicador

Universidade Metodista de São Paulo

Processo Comunicacionais

BR

UMESP

PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO

Direitos

Acesso Aberto

Palavras-Chave #Comunicação #Psicologia #mídia impressa #estudante universitário #EDAO. #Communication #Psychology #newspapers #university student #EDAO. #CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO
Tipo

Tese