Evaluación continuada automática de Fundamentos de Programación en C


Autoria(s): Garcia Beltrán, Ángel; Martinez Fernandez, Raquel; Jaen Gallego, Jose Alberto; Tapia Fernandez, Santiago; Alamo, M. del
Data(s)

06/11/2013

Resumo

En este trabajo se describe el uso de un sistema de evaluación automática como herramienta de apoyo para el aprendizaje y seguimiento continuado de los alumnos de la asignatura de Fundamentos de Programación del primer curso de las titulaciones de los grados de Ingeniería en Tecnologías Industriales y de Ingeniería Química impartidos en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid (ETSII-UPM) desde el curso 2010-11. El sistema de evaluación se implementa mediante uno de los módulos de la plataforma AulaWeb desarrollada en la UPM. Se analizan además los resultados obtenidos considerando que las calificaciones obtenidas en los ejercicios programados pueden tenerse en cuenta en la calificación final de la asignatura como parte de la evaluación continuada durante el periodo académico de acuerdo con la metodología propuesta en el Proceso de Bolonia para los estudios universitarios.

Formato

application/pdf

Identificador

http://oa.upm.es/29645/

Idioma(s)

spa

Publicador

E.T.S.I. Industriales (UPM)

Relação

http://oa.upm.es/29645/1/INVE_MEM_2013_170348.pdf

http://www.dmami.upm.es/dmami/documentos/liti/ACTAS_CINAIC_2013.pdf

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Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

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Fonte

Actas del II Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC 2013) | II Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC 2013) | 06/11/2013 - 08/11/2013 | Madrid

Palavras-Chave #Informática #Telecomunicaciones
Tipo

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Ponencia en Congreso o Jornada

NonPeerReviewed