Experiencias completando la docencia presencial con seminarios a distancia en metaversos y grabados
Data(s) |
2013
|
---|---|
Resumo |
Como apoyo a las clases presenciales, especialmente en evaluación continua, hemos experimentado con seminarios de apoyo a distancia. Estos seminarios están orientados a tres grupos de alumnos: Los que tienen dificultades en la asignatura, los que no pueden asistir a todas las clases, y los que quieren saber más de lo que se explica en clase. Hemos probado con diferentes plataformas de teleenseñanza y con docencia a través de metaversos (Second Life y Open Sims) obteniendo en estas últimas mejores resultados que en las plataformas especialmente diseñadas para teleenseñanza. También se han aprovechado las sesiones en metaversos para completar los vídeos docentes usados en las asignaturas. Y se han usado para transmitir conferencias en directo para personas que no podían asistir físicamente a las mismas. Se realiza un breve análisis de la utilidad de los videos usados en docencia, combinados con conferencias, seminarios en metaversos, etcétera. |
Formato |
application/pdf |
Identificador | |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
E.U.I.T. Obras Públicas (UPM) |
Relação |
http://oa.upm.es/26501/1/INVE_MEM_2013_163679.pdf info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/null |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
Fonte |
II Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC 2013) | II Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC 2013) | 06/11/2013 - 08/11/2013 | Madrid, España |
Palavras-Chave | #Educación #Ingeniería Civil y de la Construcción |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject Ponencia en Congreso o Jornada PeerReviewed |