Gestión docente de la creatividad en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales (ETSII) de Madrid: análisis de los procesos de generación, transmisión y absorción de conocimiento
| Data(s) |
18/07/2012
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| Resumo |
El análisis de la metodología docente empleada en la ETSII se ha llevado a cabo con encuestas realizadas a profesores y alumnos del Centro. Las conclusiones de las encuestas apuntan a que hay un amplio campo de mejoras encaminadas a mejorar la transmisión de habilidades creativas a los futuros ingenieros. La aplicación de las TICs, potenciación del trabajo en equipo, mayor control de la calidad de la enseñanza impartida, desarrollo de grupos de investigación de las metodologías docentes, reducción del número de alumnos por clase y contratación de profesores con experiencia profesional, son aspectos a potenciar. |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
E.T.S.I. Aeronáuticos (UPM) |
| Relação |
http://oa.upm.es/20351/1/INVE_MEM_2012_133619.pdf info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/null |
| Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Fonte |
6th International Conference on Industrial Engineering and Industrial Management - XVI Congreso de Ingeniería de Organización | 6th International Conference on Industrial Engineering and Industrial Management - XVI Congreso de Ingeniería de Organización | 18/07/2012 - 20/07/2012 | Vigo (españa) |
| Palavras-Chave | #Ciencias Sociales |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject Ponencia en Congreso o Jornada PeerReviewed |
