Diseño de pruebas para la evaluación de competencias transversales
| Data(s) |
2011
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|---|---|
| Resumo |
En 2005, un grupo de profesores de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) constituyó el Grupo de Innovación Educativa DMAE-DIA que fue reconocido como tal por la UPM en 2006 y en 2009. A posteriori, se han incorporado al grupo profesores de la Universidad Complutense de Madrid y de la Universidad Rey Juan Carlos Las líneas de actuación prioritarias del grupo son la evaluación de competencias genéricas y las metodologías de aprendizaje activo. Desde entonces estamos realizando evaluaciones sobre la adquisición por parte de estudiantes de ingeniería de algunas competencias genéricas. En este trabajo mostraremos las dos estrategias que estamos utilizando para evaluar la adquisición de competencias transversales: test psicométricos y pruebas (genéricas y específicas) con contenidos. |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
E.U. de Informática (UPM) |
| Relação |
http://oa.upm.es/13054/1/INVE_MEM_2011_109136.pdf info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/null |
| Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Fonte |
Actas de las III Jornadas de Evaluación De Competencias En El Marco Del Espacio Europeo De Educación Superior | III Jornadas de Evaluación De Competencias En El Marco Del Espacio Europeo De Educación Superior | 12/07/2011 - 13/07/2011 | Madrid, España |
| Palavras-Chave | #Educación |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject Ponencia en Congreso o Jornada PeerReviewed |
