El enunciatario didáctico en las Geórgicas de Virgilio


Autoria(s): Breijo, Mariana V.
Data(s)

2011

Resumo

A menudo se ha debatido sobre la problemática del destinatario en las Geórgicas de Virgilio. En esta oportunidad, analizamos la figura discursiva del enunciatario didáctico, construido a los largo de la obra, en el marco de la teoría de la enunciación inaugurada a partir de los trabajos de E. Benveniste y nutrida por diversos aportes a lo largo del tiempo. La caracterización identitaria resultante permite configurarlo como un miembro masculino de la clase dominante, culta política y económicamente poderosa de la sociedad romana.

Formato

application/pdf

Identificador

http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.1218/ev.1218.pdf

Idioma(s)

spa

Relação

http://jornadasecym.fahce.unlp.edu.ar/actas/Breijo.pdf

Direitos

info:eu-repo/semantics/openAccess

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR

Fonte

V Jornadas de Estudios Clásicos y Medievales, 2011; Juventud y vejez en la Antigüedad y el Medioevo : Diálogo entre culturas : de lo antiguo a lo contemporáneo, La Plata, Argentina, 5 al 7 de octubre de 2011

ISSN 2250-6837

Palavras-Chave #Literatura #Prosa #Geórgicas #Roma #Edad Antigua #Siglo I a.d.C. #Virgilio Marón, Publio #Virgilio #Geórgicas #Enunciatario didáctico #Teoría de la enunciación
Tipo

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info:ar-repo/semantics/documento de conferencia

info:eu-repo/semantics/publishedVersion