Estilos de enseñanza. Sentidos personales y configuraciones de acción tras la semejanza de las palabras. Estela B. Cols (2011). Rosario: Homo Sapiens, 208 páginas, ISBN: 978-950-808-643-3
| Data(s) |
2011
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| Resumo |
Fil: Traverso, Olga Viviana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina. Fil: Picco, Sofía. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina. |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5435/pr.5435.pdf |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
http://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ARCHv05n05a13 |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR |
| Fonte |
Archivos de Ciencias de la Educación 5(5), 163-168. (2011) |
| Palavras-Chave | #Educación |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/review info:ar-repo/semantics/revisión literaria info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
