Tutores voluntarios en lecto-escritura : Un proyecto para ayudar a prevenir la repetición de escolares de 3 er. año de la EGB
| Data(s) |
1999
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| Resumo |
Fil: Carbajo, María Rosa. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: González, Marta Susana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Machado, Ana María. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Mosca, María Alejandra. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Queirel, María Teresa. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Riera, Alicia Beatriz. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Agudo de Córsico, María Celia Mercedes. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. |
| Identificador |
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr3478 |
| Fonte |
Boletín del Instituto de Investigaciones Educativas 6(6), 37-42. (1999) |
| Palavras-Chave | #Educación #Investigación educacional #Psicología educacional #Docentes #Enseñanza de la lectura #Enseñanza de la escritura |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
