La atención temprana en grupos de riesgo socio-ambientales : Su influencia en los procesos de aprendizajes posteriores


Autoria(s): Galván, Laura Rosana
Contribuinte(s)

Candreva, Ana

Data(s)

2004

Identificador

http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=tesis&d=Jte413

Idioma(s)

spa

Publicador

Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Palavras-Chave #Educación #Enseñanza #Procesos de aprendizaje #Psicología del niño #Cognición #Niños #37
Tipo

info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

info:ar-repo/semantics/tesis de grado

info:eu-repo/semantics/acceptedVersion