El sujeto como asunto : Sentidos epistemológicos del Diseño Curricular de Educación Física


Autoria(s): Emiliozzi, María Valeria
Contribuinte(s)

Crisorio, Ricardo Luis

Piovani, Juan Ignacio

Gambarotta, Emiliano Matias

Landa, María Inés

Grimberg, Silvia

Data(s)

23/06/2014

Resumo

Fil: Emiliozzi, María Valeria. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

Formato

application/pdf

Identificador

http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1004/te.1004.pdf

Idioma(s)

spa

Publicador

Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Direitos

info:eu-repo/semantics/openAccess

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/deed.es_AR

Palavras-Chave #Educación
Tipo

info:eu-repo/semantics/doctoralThesis

info:ar-repo/semantics/tesis doctoral

info:eu-repo/semantics/acceptedVersion