Cien años de Ciencias de la Educación : Entre los fundamentos de la pedagogía y el diálogo con el sistema educativo


Autoria(s): Southwell, Myriam
Data(s)

30/11/2013

Resumo

El presente artículo tiene la intención de presentar una reseña sintética del derrotero de la Carrera de Ciencias de la Educación de la UNLP desde 1914 y hasta la finalización de la última dictadura militar. A partir de allí, buscaremos mostrar diversos modos en que ese ámbito institucional se posicionó, analizó e intervino en relación a la situación, problemas y demandas de los distintos niveles del sistema educativo

This article presents in a sumarized way the history of the Department of Educational Sciences, during a long period: from 1914 to the end of the last dictatorship. Then, its focus on the relationship between that institution and educational system in all its levels and modalities. There is a question crossing the hole article related to the way in wich Department of Educational Sciences analysed and proposed debates, and reforms linked to problems and demands of schools

Fil: Southwell, Myriam. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

Identificador

http://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Archivos08a06

http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr6591

Idioma(s)

spa

Publicador

Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias de la Educación

Fonte

Archivos de Ciencias de la Educación 8(8), 1-32. (2014)

ISSN 2346-8866

Palavras-Chave #Educación #Historia #Ciencias la educación #Interacción con el sistema educativo #History #Educational sciences #Relationship with educational system
Tipo

info:eu-repo/semantics/article

artículo

info:eu-repo/semantics/publishedVersion