El ingreso a Educación Física : De la especulación al dato investigado


Autoria(s): Rossi Casé, Lilia Elba; Sautel, Susana Lía; Fridman, Jorge Luis
Data(s)

2001

Resumo

Fil: Sautel, Susana Lía. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

Fil: Fridman, Jorge Luis. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

Fil: Rossi Casé, Lilia Elba. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología; Argentina.

Formato

text/html

application/pdf

Identificador

http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.95/pr.95.pdf

http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr95

Idioma(s)

spa

Publicador

Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física

Relação

http://www.efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/EFyCv05a09

Direitos

info:eu-repo/semantics/openAccess

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR

Fonte

Educación Física y Ciencia 5, 118-128. (2001)

Palavras-Chave #Educación física #Trabajo de investigación #Estadísticas educacionales #Estudiantes universitarios
Tipo

info:eu-repo/semantics/article

info:ar-repo/semantics/artículo

info:eu-repo/semantics/publishedVersion