Acoso homofóbico, derechos humanos y educación : Una perspectiva no deficitaria de las políticas y prácticas de bienestar para la juvenud queer


Autoria(s): Marshall, Daniel
Contribuinte(s)

Martínez, María Elena

Cobeñas, Pilar

Data(s)

2010

Formato

text/html

application/pdf

Identificador

http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.4771/pr.4771.pdf

http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr4771

Idioma(s)

spa

Publicador

Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias de la Educación

Relação

http://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ARCHv04n04a05

Direitos

info:eu-repo/semantics/openAccess

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR

Fonte

Archivos de Ciencias de la Educación 4(4), 51-66. (2010)

Palavras-Chave #Educación #Juventud #Homosexualidad #Estrategias de enseñanza #Integración social #Educación sexual #Género #Identidad de género #Sexualidad #Marginación
Tipo

info:eu-repo/semantics/article

info:ar-repo/semantics/artículo

info:eu-repo/semantics/publishedVersion