Salvados, compensados o castigados : Una mirada sobre la evaluación en Secundarias Básicas del conurbano bonaerense
Data(s) |
2012
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Formato |
text/html application/pdf |
Identificador |
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5140/pr.5140.pdf http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr5140 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Letras. Cátedra de Didáctica de la lengua y la literatura I |
Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR |
Fonte |
El Toldo de Astier 3(4), 79-94. (2012) |
Palavras-Chave | #Literatura |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion |