Jugar a "Ser..." : Aproximaciones y análisis de los juegos de rol en la Educación Inicial
| Data(s) |
12/09/2014
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|---|---|
| Identificador |
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=tesis&d=Jte1039 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/masterThesis tesis de maestría info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
