Problemas de aprendizaje en las escuelas. El trastorno por déficit de atención con y sin hiperactividad : Una propuesta de intervención


Autoria(s): Príncipi, Natalia Melissa
Contribuinte(s)

Feoli, Isabel

Lamas, Susana Gisela

Data(s)

2004

Identificador

http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=tesis&d=Jte407

Idioma(s)

spa

Publicador

Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Palavras-Chave #Educación #Aprendizaje #Enseñanza primaria #Fracasos esolares #Psicología del niño #Alumnos #Dificultades en el aprendizaje #Trastornos del comportamiento #Atención #Escuelas #376.5
Tipo

info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

info:ar-repo/semantics/tesis de grado

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