Metas de vida de adolescentes argentinos

El objetivo principal de esta Tesis es construir un instrumento de evaluación psicológica válido para examinar las metas de vida de las adolescencias argentinas. Para arribar a su construcción se realizan distintos estudios: un primer Estudio Exploratorio, del que surge evidencia empírica acerca de diferencias en las posibles elecciones de metas según las distintas variables: género, región geográfica y contexto sociocultural de pertenencia. Del mismo estudio provienen las categorías de análisis que se emplean para la selección de ítems a incluir en la versión preliminar del instrumento. A lo largo de la investigación se realizan tres versiones del Inventario Metas Vitales [MV], luego de la aplicación de la prueba correspondiente a cada versión, se hacen los ajustes y se somete a valoración de jueces expertos [validez del constructo]. Finalmente se establece la ESCALA MV defintiva sometida a análisis estadístico confirmatorio. Dado el caudal de datos obtenidos en la muestra definitiva, se decide incluir un análisis complementario de los mismos en función de las variables diferenciales seleccionadas. Para llevar a cabo el objetivo enunciado, se trata de articular una investigación acerca de la población adolescente de nuestro país tomando como referentes a sujetos de entre 17 y 19 años, de ambos sexos, escolarizados en contextos educativos públicos y privados, de distintas provincias del norte, centro y sur de Argentina. Se parte de considerar dos dimensiones conceptuales: la primera refiere a una concepción de Adolescencia no tradicional y desde allí se pone énfasis en la segunda dimensión que comprende una tarea integradora para conocer y comprender las Metas que orientan las vidas de las adolescencias hoy

The main objective of this thesis is to construct a valid psychological assessment tool to examine the life goals of Argentine teens. To arrive at your building different studies are performed: a first exploratory study of the emerging empirical evidence on differences in the possible choices of targets for different variables: gender, geography and socio-cultural context of belonging. The same study from the analysis categories that are used for selecting items to include in the draft instrument. Throughout the investigation will perform three vital goals versions Inventory [MV], after application of the test for each version, adjustments are made and subjected to evaluation of expert judges [construct validity]. Eventually the MV SCALE defintiva under confirmatory statistical analysis. Given the wealth of data obtained in the final sample, it was decided to include an additional analysis of the same in terms of the variables selected differential. To accomplish the stated objective is to articulate a research about the adolescent population in our country taking as references to subjects between 17 and 19 years, of both sexes, enrolled in public and private educational settings, in different provinces northern, central and southern Argentina. It begins by considering two conceptual dimensions: the first refers to a nontraditional adolescence conception and from there the emphasis is on the second dimension comprising an integrative task to know and understand the goals that guide the lives of teens today